瀏覽人次: 12397

中心簡介

The illiterate of the future would not be one who does not know to read,
but people who do not know how to learn
. 
 

         ——Alvin Toffler (famous futuristic)

              未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。  

              ——艾文.托佛勒(著名未來學家)
 

    我們關注「自學力」不僅僅是因為學習是學生面對未來急速變化社會的核心競爭力,也因為在教學現場上,教師們都面臨了知識共享時代,以及智慧行動裝置普及化,所帶來的對傳統教師角色以及教學方法的新挑戰。當教師不再是知識的唯一來源,當資訊俯拾可得,當社交軟體主宰了學生的注意力,我們如何讓學生在課堂上「願意學習」進而「樂於學習」,是當今許多教師及教育機構共同的煩惱。
  自學力是取得知識資源、運用知識、必須有一套自學策略的能力。學習過程固然與外在的教師、教材、同儕、教學環境有關,但是出自內在的強烈自學動機、有效自學策略、明確自學目標及自主自學評量,更是決定學習效果的關鍵因素。缺乏內在自學力的學習者,往往陷入被動疲乏、茫然失措、徒費氣力或判斷失據的學習困境。因此自學力可視為學習的核心問題。不論何種時空、場域、科目、形式或範圍的學習都需要自學力,真正的自學力必能跨越原有的知識範疇,因此我們竭盡所能將自學力在佛光大學深耕拓展,讓「自學力研究」與「佛光大學」緊密結合。